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El director regional del Instituto Nacional de la Juventud, Cristian Calvetti Haller, valoró la iniciativa impulsada por el gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet en beneficio de la juventud maulina a través de la implementación del nuevo “Subsidio al empleo” que beneficiará a las y los jóvenes entre 18 y 24 años de edad, con rentas inferiores a los 360 mil pesos.
La medida fue una de las propuestas que en mayo del 2008, presentó al gobierno el consejo asesor de trabajo y equidad y que tendrá un costo fiscal cercano de US$ 102 Millones, beneficiando de forma directa y oportuna a más de 300 mil jóvenes a lo largo del país.
El director Regional del INJUV Cristian Calvetti, indicó que “los jóvenes, en especial los que pertenecen a los quintiles más vulnerables de la región, tienen serias dificultades para encontrar trabajo, pues generalmente carecen de la experiencia, entrenamiento y de redes sociales que los acerquen al empleo. Ello ha tenido como consecuencia que en los últimos 20 años el desempleo de los jóvenes Maulinos haya sido 3 veces superior al desempleo del resto de la población económicamente activa”.
“Un empleo formal es un canal natural para ser partícipes de la sociedad y también es una vía de acceso al sistema de protección social, como el seguro de cesantía, seguro contra accidentes del trabajo y enfermedades profesionales, el ahorro para la previsión de salud y seguro de salud", indicó Calvetti.
Subsidio
El objetivo del subsidio es impulsar la inserción laboral de los jóvenes en empleos formales de calidad después de haber terminado sus estudios, una de las prioridades del Gobierno, ya que el acceso a un empleo formal permite a los jóvenes insertarse en el sistema productivo, obtener una remuneración y acceder a una mejor calidad de vida.
Asimismo, los jóvenes ven compensados los esfuerzos que realizan mientras trabajan o estudian, incentivándolos a seguir aumentando su capital humano a través de la capacitación, ya sea en competencias laborales o en competencias generales.
Este subsidio tiene la flexibilidad de permitir que los jóvenes trabajadores que ingresen a estudiar se les extienda el derecho a subsidio, ya que es un instrumento que motiva a no abandonar estudios o a iniciarlos.
El subsidio es equivalente al 30% de las rentas brutas anuales del trabajo por las cuales se hayan realizado cotizaciones, con un tope anual de $576.000 hasta rentas anuales de $2.400.000 ($200.000 mensuales). El subsidio disminuirá gradualmente hasta eliminarse para rentas anuales mayores a $4.320.000 ($360.000). El subsidio estará constituido por dos componentes: un subsidio al joven equivalente a dos tercios del subsidio total, y un subsidio al empleador para la contratación, equivalente a un tercio del subsidio total.
El subsidio se calculará en base anual de forma de favorecer las empleadas temporeras, pero los beneficios del mismo podrán ser percibidos mensualmente por los trabajadores que así lo deseen.
Las trabajadoras independientes y dependientes tendrán derecho a una extensión del subsidio por cada hijo nacido vivo, equivalente a la duración del descanso de maternidad (pre y post natal). Dicha extensión también será percibida por el empleador.
Entre los requisitos para acceder a este beneficio están tener entre 18 y 24 años; la condición de precariedad económica, es decir, que pertenezcan a los primeros dos quintiles; contar con ingresos brutos anuales inferiores a $4.320.000 ($360.000 mensuales); tener contrato de trabajo y licencia de enseñanza media.
Creo sinceramente que si esta crema existiera tendría muchos adeptos…!!
Definicion Formal de Objeto segun RUMBANGH
Un objeto es un objeto, obstraccion o cosa con un significado y limites claros en el problema en cuestion.
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Objeto
- Debe tener estado
(Lo que se sabe del objeto a traves de sus “ATRIBUTOS”(ej. Silla = Patas, respaldo, asiento))
- Debe tener comportamiento
(Lo que el objeto puede hacer se denominan “METODOS”(ej. Auto = Sentarse, pararse arriba, manejarlo))
- Debe tener una identidad
(Lo definido del Objeto, esta definida por los atributos, la identidad modifica los atributos(ej. Silla = 3 patas, 2 respaldos))
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Clase = Descripcion de un grupo de objetos
- Debe tener Atributos
- Debe tener Metodos
- Debe tener Relaciones: Solo son de 1 a 1 no 1 a muchos.
Una clase es una abstraccion que enfatiza las caracteristicas relevantes y suprime otras caracteristicas.
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Un objeto es una instancia de una clase
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Modificadores de Acceso
Un modificador de objeto permite definir el nivel de acceso de los miembros de una clase
Acceso = Visibilidad
- Debe tener Miembros
- Debe tener Atributos
- Debe tener Metodos
* Modificadores de Acceso Privado = Visible solo para la clase en particular
* Modificadores de Acceso Publico = Visible solo para todas las clases
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Pilares de la O.O.
- Herencia: Es una relacion entre clases en la cual una clase comparte la estructura y comportamiento definido en otra clase. Cada clase hereda lo siguiente, los atributos tanto publicos como privados y los metodos.
Clase hereda metodos y atributos y permite añadir (ej. Silla — a –>> Pupitre, se añade apoya libros).
- Encapsulamiento: Establece que los atributos propios de un objeto no deben ser visibles desde otros objetos, es decir, debe ser declarados como privados. Ademas permite exponer el estado del objeto a traves de su comportamiento. Esto es util pues permite dar seguridad a los objetos, validandolos y teniendo un control total de ellos; con esto se obtiene una mejor respuesta a los cambios.
- Abstraccion: Nos ayuda a trabajar son cosas complejas, pues se enfoca en los importante y simplifica lo irrelevante.
- Relaciones: Los objetos constribuyen en el comportamiento de un sistema colaborando entre si. Los tipos de relaciones son de asociacion y agregacion. Una asociacion es una relacion de objetos que poseen una cardinalidad(ej. Auto(1) = Dueño(1) / 1 auto = 1 Dueño, la relacion se establece entre objetos diferentes). Una agregacion es una asociacion donde todo un objeto se relaciona con sus propios atributos(ej. Auto(1) = Puerta(~) / 1 Auto = Muchas puertas, la relacion se crea dentro del mismo objeto).
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Polimorfismo
Es la propiedad que tienen los objetos de permitir invocar un comportamiento(METODO) cuya implementacion sera delegada al objeto correspondiente, esto ocurre solo en RUNTIME. El polimorfismo aparece en su mayoria en las clases heredadas.
Cristian Obal (JAVA)
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Correo Electronico: c_obal@hotmail.com
Infocurico@terra.cl
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Software: NetBeans 5.0
JCreator Pro 4.0
Documentacion:
Manual “Aprender Java 2 como si estuviera en primero”
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Java = Lenguaje = Plataforma
J2EE = Java 2 Enterprise Edition
J2SE = Java 2 Standard Edition**
J2ME = Java 2 Micro Edition
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Caracteristicas:
- Sencillo
- POO
- Interpretado
- Arquitectura Neutra = Adaptabilidad
Plan de Negocios (54 hrs. Totales – 3 hrs. Semanales)
Prof. Madge Ortiz
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Unidades
Unidad I = Introduccion al Plan de Negocios (12 hrs.)
Unidad II = Elaboracion de un Plan de Negocios (42 hrs.)
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Evaluacion:
- Talleres evaluados clase a clase.
- Prueba parcial por unidad
- Informe presentacion Final
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[1º Nota] + [2º Nota] /2 = [Promedio] * [12 hrs(Horas Unidad)] / [54 hrs(Horas Totales)]
[Factor 1] + [Factor 2] = [Nota presentacion examen 70%]
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Bibliografia
- Autor: Morello, Antonio. “El plan de Negocios”. McGraw-Hill,2000. 1 Ejemplar
- Autor: Nassir Sapag. “Preparacion y Evaluacion de Proyectos”
- Estudios de proyecto
- FLujo de Caja
- Herramientas de Evaluacion: Van, TIR, Pay Back.
Realizan Premiación Nacional Proyectos Innovadores en Chile
En la foto el primer lugar que lo obtuvo la sede Curicó. “Monitorización remota de cultivos”, fue el proyecto que consistió en ofrecer un servicio de riego tecnificado, monitoreo de suelos y asesorías externas puntuales.
El segundo lugar lo obtuvo “Limpieza de líneas de alimentación”, de la sede Puerto Montt. Consistió en ofrecer un servicio que limpia las líneas de alimentación que utiliza la industria acuícola de la zona, mediante una máquina que retira todos los residuos que se acumulan en las tuberías.
Finalmente, el tercer lugar se lo llevó el grupo de alumnos de la sede Viña del Mar denominado “Flash carpet”, proyecto que se crea con el fin de resguardar la integridad física del adulto, especialmente de aquellos que están en casas de reposo.
TransMedia.cl.- La Final Nacional de la Tercera Versión de la Feria de Proyectos Innovadores, AIEP Emprende 2008, organizado por el Instituto Profesional, se llevó a cabo con gran éxito en la sede de Concepción, donde participaron 10 proyectos finalistas representando sedes de las ciudades de Santiago, Rancagua, San fernando, Curicó, Concepción, Puerto Montt, Calama, Antofagasta y Viña del Mar.
Manual actualizado a 7 de junio 2008 acerca de lenguaje de programación JavaScript, muy recomendable.
(Archivo en formato .pdf)
Información entregada por docente Esteban Araya para revisión y estudio.
(Conjunto de archivos en formato .doc comprimidos en .zip)
